La educación para la comprensión durante los años de la adolescencia

La educación para la comprensión durante los años de la adolescencia
Gardner

Reflexión

Cada una de las escuelas debería contar con una solida base para la educación, sólo así el aprendizaje sería significativo y se lograría el desarrollo de las competencias deseadas. Asimismo fomentaría el trabajo grupal y la reflexion acerca de sus propias habilidades y procesos de aprendizaje.

Los eventos cristobalianos en los niveles básico y medio parecen ser medios altamente apropiados para implicar las concepciones erróneas de los estudiantes y para intentar realinearlas con los análisis mas apropiados.

Puesto que las confrontaciones cristobalianas requieren de una contemplación y del análisis, también es necesario dar a los estudiantes oportunidades para que recojan datos acerca  de los temas de interés  y crear los métodos para analizar estos datos, lo que constituye un medio útil.

Hay tres etapas implicadas en el desarrollo  de los aprendizajes  de los niños y así hacer participar a cada uno de ellos en cada una de las disciplinas que propone Osborne.

-DINAMICA INSTITIVA- Se desarrolla en la casa

-DINAMICA PROFANA- Transmisión de conocimientos por medio de adultos

-DINAMICA DEL FISICO-Como las disciplina que pone a prueba los conocimientos del alumno.